8절
Q. 8절에 관해 만든 질문은 무엇인가요?
  A. 자녀의 말을 들어보자.

▼ 질문이 필요한 경우 아래를 참고하세요.▼

Q. 바울은 “누가 철학과 헛된 속임수로 너희를 사로잡을까 주의하라”고 경고했습니다. ‘사로잡는다’는 표현에서 알 수 있는 것은 무엇인가요?
  A. 다양한 대답이 가능하다.

** ‘주의하라’는 ‘경계하라’는 뜻이다. ‘사로잡는다’는 단어는 “문자적으로, 전리품이나 포로로 데려가다, 강탈하다; 비유적으로는 종교적 오류나 거짓 가르침으로 누군가를 희생시키거나 세뇌하여 영적으로 조종하다, 잘못된 길로 인도하다.”(Friberg), “먹잇감으로 포획될 수 있다.”(Moo) 라는 뜻이다. 바울은 성도가 복음의 자유를 빼앗기고 거짓 가르침의 노예가 되는 위험성을 경고한다.

Q. 바울이 경계하는 ‘철학’과 ‘헛된 속임수’는 무엇인가요?
  A. 복음을 대적하는 인간의 사상과 가르침

** ‘공허하고 기만적인 철학’으로도 번역할 수 있다(Moo). 여기서 말하는 철학은 그리스도의 신성을 부정하고 인간의 지혜를 하나님보다 높이는 당대의 세속적이고 이교적인 사상 체계를 뜻한다. 당시 “여러 종교 그룹들 ... 주술을 행하는 사람들까지도 ... 자신들을 ‘철학자들’이라고 불렀다.”(O’Brien) ‘헛된 속임수’라는 표현한 이유는 그 가르침이 인간을 구원에 이르게 할 능력이 없으며, 실체가 없는 허상을 진리인 것처럼 꾸며 사람을 속이기 때문이다. “‘텅 빈’(헛된)이란 호칭은 ... 모든 지혜와 지식의 보화가 감추어져 있는(2:3) 그리스도와 날카롭게 대조되고 있다.”(O’Brien)

Q. ‘사람의 전통’을 따르는 것이 왜 잘못인가요?
  A. 다양한 대답이 가능하다.

** “골로새 교인들이 받은 ‘전통’이 하나님으로부터 비롯된 것임에 반해서, 거짓 교사들의 ‘철학’은 ‘인간의 전통’에 의지하고 있다.”(Moo) 인간의 전통은 겉보기에 경건해 보일 수 있고, 오랜 세월을 통해 올바른 것으로 검증된 것처럼 보인다. 하지만 그것은 하나님의 계시된 말씀보다 인간이 만든 관습에 불과하고, 종교적인 모양을 갖추었을지라도 복음의 본질을 왜곡한다.

Q. ‘세상의 초등학문’이란 무엇을 가리키나요?
  A. 다양한 대답이 가능하다.

** 이것은 “유대교와 이교 종교에서 흔히 볼 수 있는 인본주의적 가르침을 가리키며, 구속력 있는 전통, 금기, 금지, 규례, 의식 등을 포함하고, 초자연적인 정령이나 생명력을 부여하는 영을 언급하는 가르침을 의미한다.”(Friberg)
원어로, ‘세상의’는 ‘우주의’로도 번역되고, ‘초등학문’은 ‘요소들’, ‘원리들’이다. “대부분의 주석가들은 이 문구가 우주의 대 정령들, 즉 인간의 삶을 장악하려고 한 정사와 권세들을 나타낸다고 주장한다.”(O’Brien)
“세상의 물질적 구성 요소들은 흔히 영적 존재들 또는 신들과 결부되었다. ... ‘어떤 민족들은 땅과 물, 그리고 공기와 불의 네 요소들을 신으로 삼았다. 다른 민족들은 태양과 달, 다른 행성들을 ...’ 이런 경향 즉, 물질적 요소들을 ‘신격화하는 것’은 하나님의 백성이 맞서 싸워야 하는 강력한 문화적 추세였다.”(Moo)

Q. 이 구절에서 모든 거짓 가르침의 공통적인 특징은 무엇인가요?
  A. “그리스도를 따름이 아니”라는 점이다.

** “거짓 교사들은 하나님의 구원 계획에 있어서 그리스도가 중심이라는 사실을 부인하지는 않았을 것이다. 그들이 주장한 것은 진정한 영적 실현을 이루기 위해서는 모종의 규례가 덧붙여져야 한다는 것이었을 것이다.”(Moo)
참과 거짓을 구별하는 유일한 척도는 ‘그리스도’이다. 아무리 고상해 보이는 사상이라도 그리스도의 유일성과 충분성을 부인한다면, 그것은 버려야 할 거짓이다. 성도는 어떤 가르침이 ‘그리스도의 복음’에 부합하는지 살피고 분별하는 영적 경계를 유지해야 한다.

◱ 적용
Q. 오늘 말씀에서 깨달은 것은 무엇이고, 삶에 적용할 부분은 무엇인가요?
  A. 자녀의 말을 들어보자.

◰ 기도
하나님의 말씀에서 깨달은 바를 믿고 실천할 수 있도록 기도하자.